Unter dem Motto „Freude schenken - Freundschaft lenken“ waren auch in diesem Jahr viele Schüler der Liebfrauenschule Ratingen kaum zu bremsen, als es darum ging, liebevolle weihnachtliche Grüße für die Bewohner des Seniorenheims Marienhof zu übermitteln. Das Engagement der Jugendlichen kannte keine Grenzen: Sie schrieben altvertraute und lustige Weihnachtsgedichte auf und gestalteten sie kunstvoll - sie bastelten Fenstersterne und stellten Engelchen als dekorative Tischdekoration her. Damit setzten die Jugendlichen eine langjährige erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen dem Seniorenheim und der erzbischöflichen Realschule fort, deren Bedeutung durch eine Kooperationspartnerschaft untermauert wird. Beschenkt wurden am Ende alle: Zum einen die jugendlichen Bastelköniginnen, indem sie die Freude genießen durften, die es bereitet, Freunde zu beschenken. Zum anderen die Bewohner des Seniorenheims, die sich an den fantasievollen Grüßen erfreuten. Als Ausdruck dieses Bündnisses von Herz zu Herz überreichte LFS-Projektleiterin Maria Mund-Marek dem Leiter des Seniorenheimes, Horst Ramm, einen Präsentkorb.

 Und noch mehr überraschende Weihnachtspost erreichte die  Bewohner des Seniorenzentrums Marienhof: Schüler der Friedrich-Ebert-Realschule überreichten ein Paket mit Weihnachtskarten, welche die Schüler individuell gestaltet hatten. Die Idee zu der Aktion kam von Schülern: „Die Kinder hatten sich die Frage gestellt, wie man älteren Menschen in dieser Jahreszeit eine Freude machen kann", sagt Lehrerin Karin Rauer. Katharina Klaus von der Elternschaft ergänzt: „Das haben wir gerne unterstützt und das Bastelmaterial zur Verfügung gestellt."

Von Werner Schürmann

„Nach der Stille ... endlich Musik“ – so lautete der Titel des diesjährigen Programms der Liebfrauenschule. Mit brennenden Kerzen in den Händen, so zogen die Schülerinnen und Schüler bedächtig durch das Mittelschiff der abgedunkelten St. Suitbertuskirche zum Altarraum ein. Das traditionelle: „Hambali Kale“ (das Licht erleuchte die Nacht) erklang nun im Wechselgesang von allen festlich gekleideten Sängerinnen und Sängern.

 Schulleiter Christoph Jakubowski begrüßte sehr bewegt die Zuhörer und sagte: „Ich hatte keine Ahnung, dass nach dem letzten Weihnachtskonzert 2019 Corona-bedingt so eine unerwartete Stille über die Schule einbrach, kein Singen, kein Musizieren, keine Proben mehr.“ Er erwähnte auch das Zitat des Kabarettisten Eckard von Hirschhausen: „Glück kommt selten allein, es kommt mit Musik.“

So war es nun eine riesengroße Freude, dass nach den Sommerferien 2021 Lehrer und Schüler gemeinsamen wieder singen und spielen durften. So konnte man wieder regelmäßige Proben für das nun stattgefundene Weihnachtskonzert durchführen. Das Ergebnis war nicht nur zu hören, es zeichnete sich auch auf den fröhlichen und teilweise strahlenden Gesichtern der Aufführenden ab.So begann auch gleich der Unterstufenchor mit zwei neuen Weihnachtsliedern: „Die Tage werden kürzer“ und „Weihnachtsmarkt“, die sie mit Bravour und Riesenfreude zum Besten gaben. Das Kammerorchester, das diesmal eher ein Quartett war, entzückte mit „The First Nowell“ und „Kling Glöckchen“ wobei der junge Trompeter Nico Rogmann mit sehr gefühlvollem Ton auffiel. Musiklehrerin Julia Leers leitete die Gruppe souverän vom Klavier aus. Das folgende Vororchester spielte nun sehr schmissig: „Rudolf das Rentier“, geleitet wurde der instrumentale Nachwuchs von Johanna Kämmerer.

Nach den flotten Klängen des Unterstufen-Quartetts war wiederum der Unterstufenchor zu hören: „Es ist für uns eine Zeit angekommen“, „Maria durch ein Dornwald ging“, „Gott des Friedens, wobei wie bei den Fürbitten im Gottesdienst vereinzelte Kinder ihre Bitten für eine bessere Welt vortrugen, es war ein zu Herzen gehender Vortrag. Beeindruckend schön waren die Darbietungen des Ehemaligen Chores. „Maybe next chrismas“ und „Winter wonderland“ wurden in hervorragender sehr guter Deklamation, beinah professionell gesungen, unter dem souveränen Dirigat von Musiklehrer André Schürmann.

Das Quartett war noch einmal mit „Tochter Zion“ und „We wish you Merry Christmas“ in  ausgezeichneter Spielweise zu hören. Der Unterstufenchor rundete seine glänzenden Auftritte mit zwei allerliebsten Weihnachtsliedern von Altmeister Rolf Zuckowski ab.

Aus der Abteilung Musical sangen berührend schön Lena Pawella und Mariella Kleinknecht wie die Profis: „When Christmas comes to town“ aus dem Film: Polarexpress. Vor dem gemeinsamen Lied: o du fröhliche“, das vom Publikum allerdings nur zum „Mitdenken“ gedacht war, kam noch das große Orchester zusammen und spielte  herrlich schön ein Thema aus dem Ballett: „Schwanensee“ von Peter Tschaikowsky. 

Das Publikum dankte mit tosendem Applaus.

Am Samstag, 20. November, bittet der Chor zur Carmina Burana in der Stadthalle Ratingen. Das Kulturamt habe dem Konzert dankenswerterweise stattgegeben. „Wir haben anfangs mit 300 Zuhörern geplant, nun dürfen es aber dank der 2-G-Regel sogar deutlich mehr sein“, so Chorleiter Thomas Gabrisch. „Wir haben uns für die unbekanntere, aber besonders spektakuläre Fassung der Carmina Burana mit zwei Klavieren und fünf Schlagzeugern entschieden“.

Die von Carl Orff autorisierte Fassung entstand erst 1954, annähernd 20 Jahre nach der Uraufführung. Orff wählte in den 30er-Jahren 14 Texte aus der um 1230 entstandenen Handschrift der „Carmina Burana“, einer Liedersammlung aus Benediktbeuern in lateinischer, mittelhochdeutscher und altfranzösischer Sprache. Sänger und Instrumentalisten erzählen vom Kreisen der Welt zwischen Glück und Unglück, von Liebe, Lebenslust und Liebeswerbung, von Romantik, Mystik sowie dem Glauben an die Göttin des Glücks: „O Fortuna, velut luna statu variabilis“.

Mitreißende Musik und bildhafte Schilderungen verdeutlichen, worum es geht: um Gelage, um Frühlingsgefühle und Schicksal. Mit Kevin Anderwaldt, Leon Günther, Julian Jaspers. Florian Köhn und Max Stracke am Schlagzeug hat der Chorleiter wieder außergewöhnlich begabte Studierende der Robert-Schumann-Hochschule engagieren können. Zu hören sind sage und schreibe fünf Pauken, drei Trommeln, Triangel, verschiedene Becken, Ratsche, Kastagnetten, Schlittenglocken, Tamtam, Tamburin, Röhrenglocken, Xylophon, Glocken und Glockenspieler. Die Pianistinnen Soomija Park und Rie Sakai sind zwei erfahrene Kolleginnen von Gabrisch, mit denen er schon seit vielen Jahren gerne zusammenarbeitet.

Als renommierte Solisten konnten Sabine Schneider, Peter Schöne und Joaqín Asiáin verpflichtet werden. „Mit Joaquín Asiáin konnten wir den Spezialisten schlechthin für die Rolle des Schwans in der Carmina Burana gewinnen: Er hat diese Rolle mittlerweile über 200 Mal in 13 Ländern gesungen“, so Thomas Gabrisch. Die Partie des Schwans ist in diesem Werk von besonderer Bedeutung. Carl Orff hat diese Arie für Tenor in einer außergewöhnlich heiklen, da hohen Stimmlage komponiert: dreimal hohes C, weitere drei hohe D und neun hohe H in drei Strophen gesungen. Asiáin übernimmt diese in Vollstimme und nicht im Falsett. Hingebungsvoll zeigt er dem Publikum, wie „der arme Schwan“ leidet und welch trauriges Schicksal er erleidet – letztendlich wird er gefressen. Das alles verpackt in einer grotesken, skurrilen Atmosphäre und mit einer gewissen Portion Humor.

Last but not least freuen sich die Sänger über die Unterstützung des Kinderchors der Liebfrauenschule Ratingen, der Schule, in der wöchentlich geprobt wird und der die Mitwirkenden sich daher besonders verbunden fühlen.

link zum Online-Artikel:  https://rp-online.de/nrw/staedte/ratingen/konzertchor-ratingen-mit-carmina-burana-in-der-stadthalle_aid-63701319

Das Projekt findet im Rahmen der Landesinitiative „Bildungspartner NRW. Museum und Schule“ statt und dauert ein Jahr. Das Museum versteht sich dabei als außerschulischer Lernort.

Zeitzeugen machen Geschichte greifbar. Davon überzeugen sich die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse der Liebfrauenschule in Ratingen. Unter Anleitung ihrer Lehrerin Paulina Bednarczyk und dem Museumspädagogen Bartlomiej Ondera befassen sie sich ein Schuljahr lang mit der Zeit des Mauerfalls und beschäftigen sich mit Menschen, die aus Oberschlesien nach NRW aussiedelten.

Sie befragen selbst Zeitzeugen und lernen dabei die Unterschiede kennen zwischen Faktenwissen aus dem Lehrbuch und individuellen Erlebnissen und Schilderungen von Menschen, die die Geschichte tatsächlich erlebt haben. Das Projekt baut auf einer vorangegangenen Kooperation des Museums mit dem Lehrstuhl für Osteuropäische Geschichte der Ruhr-Universität Bochum auf.

Bewegende, oft emotionale Augenzeugenberichte vermitteln lebendiges Geschichtswissen. Die Erinnerungen und Berichte von Zeugen werden oft als authentisch, wahrhaftig und unmittelbar geschätzt. Wie kritisch muss man sein bei der Analyse subjektiver Erinnerungen, die zwingendermaßen sehr persönliche Erfahrungen sind?  Geschichte hat zahlreiche Perspektiven, viele Ereignisse werden etwa in Polen anders erinnert als in Deutschland und nachfolgenden Genrationen unterschiedlich überliefert. So entstehen verschiedene Narrative. 

Die Liebfrauenschule in Ratingen und das Oberschlesische Landesmuseum in Ratingen bauen mit diesem Projekt ihre Zusammenarbeit weiter aus. Nachdem im vergangenen Jahr die Ausstellung „Unsere Natur. Die Schönheit der Welt“ der Jahrgangsstufe 10 im Oberschlesischen Landesmuseum zu sehen war und sie am Ausstellungskonzept mit dem Verfassen von Objekttexten und dem Finden des Ausstellungstitels selbst mitarbeiten konnten, konnte nun wieder ein gemeinsames Schulprojekt starten.  

Museums-Direktorin Andrea Perlt freut sich über das Kooperationsprojekt: „Schon früh Schülerinnen und Schüler für Oberschlesien als europäische Region zu begeistern, spornt uns besonders an. Unser Museum ist prädestiniert als außerschulischer Lernort, denn oberschlesische Themen lassen sich hervorragend mit schulischen Lernfeldern kombinieren. Wir sind daher sehr froh, dass die Liebfrauenschule unsere Projektidee so begeistert aufgenommen hat.“

„Die fruchtbare Zusammenarbeit mit dem Oberschlesischen Landesmuseum bereichert das pädagogische Konzept der Liebfrauenschule auf vielfältige Weise“, so Christoph Jakubowski, Rektor der Liebfrauenschule.